以主题教育为契机 着力推动教学科研改革

时间:2019-11-27浏览:345设置

在深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育中,各学院党总支将主题教育与创新平台建设、教学科研改革相结合,有效推动学校教学科研事业的发展,完善了人才培养机制,取得了显著成效。

现代农业与生物工程学院党总支把支部建在平台,特设两个特色支部——榨菜产业技术研究院党支部、龙眼荔枝工程中心党支部,注重把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学科研管理骨干,注重发挥党员在教学科研、社会服务中的模范带头作用,引导带动更多的师生进项目、进团队、进实验室。在此基础上,该学院党总支以项目培育三级联动孵化机制和梯队型创新创业育人机制为抓手,对项目培育和团队建设双线孵化提升,力争学生在学科竞赛、项目申报、论文发表、专利申请、创新实践活动等方面实现多元突破。

现代农业与生物工程学院党总支安排教师进实验室,将每个科研团队老师的主研究方向细分为几个板块,各自带领学生展开科研,让学生接触实验室基本操作,增强学生的科研兴趣,将课堂知识运用到实践中去。老师在指导学生的过程中,先给学生制定实验基本思路,学生根据思路查找相关资料后提出疑问,老师则根据学生的反馈对实验思路进行修改,在尽量贴合学生的专业方向与兴趣的前提下,制定实验方案,逐步完善并实施。该学院负责实验室建设的王殿东老师带领团队师生研究榨菜病虫害防治,他认为,老师应围绕团队研究方向,根据学生的兴趣爱好从更高层次给学生制定计划,提高学生的科研能力。

教师教育学院党总支扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以解决师生关注的问题为重点,即查即改,做到落实落地落细。针对教师教育实训中心的开放与建设, 学院党政班子分别与学生代表、实验管理员、教师等座谈,找问题、找差距,调研了解学生进入实训中心积极性不高的问题,有针对性地制定了开放一览表,为学生开展书写能力、普通话水平和教学能力训练提供时间和空间保障,确保不落下每一个专业的学生。

根据调查研究的情况,教师教育学院党总支及时对学生实践课程进行梳理,找准学生教育实践能力的差距,对学生按课程类别分班“加餐”、加课、加练习,并启动了“小学教育专业工作坊”,有效提升学生教师教育基本能力。该院党总支积极对接基础教育,与涪陵十四中、实验小学和涪陵十四校,实现远程观摩实时对接,为学生近距离接触基础教育课堂搭建平台。当前,实训中心开放运行良好,课后到智能粉笔训练室和智能钢笔毛笔训练室进行三笔字训练的学生明显增多,普通话智能训练室“一位难求”,远程观摩室的基础教育课堂直播课程丰富,微格教室按专业分配到各二级学院,有效保障二级学院师生的使用自主权。

机器人工程学院党总支以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机,结合学院中心工作和重点任务、坚持问题导向、秉持从实际出发的原则,立足职能职责、围绕学院改革发展遇到的瓶颈性问题认真开展专题调研,扎实推进新工科实验室建设整改落实问题。针对实验室硬件条件较差的现状,学院党政班子多举措筹集资金,大力投入实验室建设,鼓励高层次人才协同完成教学实验室建设方案,积极推进4个机器人工程专业和1个智能制造专业教学实验室建设,推动1个校企产学研合作建设,加速推进硬件设备招标采购,确保专业实验室如期投入使用。学院党总支以“新工科”建设理念为引领,以学科建设为突破,围绕学科建设三大方向,积极打造科研平台,建设了3支专业科研团队及3个学生创新实验室,最大限度吸纳专业教师和学生参与科研,对接到相应学科实验室,形成了师生“走进实验室、喜爱实验室”的良好氛围。

(新闻中心)

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